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  • Universitätsverlag Wagner
  • Hajnalka Nagy, Johannes Odendahl übergesetzt

    Die Termini „übersetzen“ und „sprachmitteln“ bezeichnen komplexe Phänomene, die in den Fremdsprachendidaktiken immer schon intensiv thematisiert wurden. Demgegenüber sind Ansätze, literarische Übersetzungen und Übersetzungsprozesse im muttersprachlichen Deutschunterricht fruchtbar zu machen, immer noch überschaubar.Das Heft „übergesetzt“ nimmt deshalb verschiedene Phänomene der interlingualen, intralingualen und interkulturellen Translation in den Blick und präsentiert Konzepte und Unterrichtsmodelle aus literatur-... Mehr…weiterlesen

  • Edith Hessenberger, Veronika Raich Ötztaler Gletscher

    Die Faszination Gletscher im Wandel der Zeit

    …weiterlesen

  • Peter Goller „… wegen der geringsten Vergehen gegen das Koalitionsrecht!“

    Zur Geschichte des österreichischen Streikrechts und österreichischer Arbeiterkämpfe in Erinnerung an Isidor Ingwer…weiterlesen

LehrerInnenbildung

  • schulheft 2/04 – 114

  • Modularisierung

  • Kompetenzentwicklung beurteilen

  • Completing the Foundation for Lifelong Learning

  • Evaluation von Lehrerinnen und Lehrern

  • Mentoring

  • Wirkungen von Lehrerbildung

  • Diagnostizieren in der Schule

  • Lehrerwissen und Bezugswissenschaften

  • Lehrerinnen- und Lehrerbildung braucht Qualität. Und wie!?

  • Lernwerkstätten

  • Schulprogramme entwickeln

  • E-Learning

  • Personale Kompetenzen entwickeln

  • Standards in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

  • Lehren und Lernen mit IKT – Teil 2

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