LehrerInnenbildung Archive - StudienVerlag : StudienVerlag

Michael Gehler Europas Weg
Kompakt und anschaulich erzählt: von den Anfängen Europas bis zur EU in aktuellen Krisenzeiten.
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Schrift und Schriftlichkeit
Die kritische Auseinandersetzung mit Schrift und Schriftlichkeit wird seit der Antike bei jedem medialen Umbruch neu geführt. In jüngster Zeit hat der Einzug digitaler Medien in den Unterricht die Diskussion insbesondere mit Blick auf das Schreiben mit der Hand oder am Computer neu befeuert. Dies nehmen wir zum Anlass, um uns der Bedeutung der Kulturtechnik... Mehr …weiterlesen
Hans Karl Peterlini, Irene Cennamo, Jasmin Donlic Wahrnehmung als pädagogische Übung
„Was aber heißt das: etwas wahrzunehmen?“ Diese scheinbar einfache Frage von Käte Meyer-Drawe geht diesem Buch als Inspiration voraus: Wohl alle glauben zu wissen, was es heißt, etwas zu sehen, zu riechen, zu schmecken, zu tasten, zu hören. Die Frage aber, was das nun wirklich heißt, erfordert die Überprüfung vermeintlicher Selbstverständlichkeiten und gewohnter Einordnungen. Im... Mehr …weiterlesen

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Michael Gehler Europas Weg

Schrift und Schriftlichkeit

Hans Karl Peterlini, Irene Cennamo, Jasmin Donlic Wahrnehmung als pädagogische Übung

LehrerInnenbildung

schulheft 4/04 – 116

Studierende aktivieren

Schulentwicklung auf empirisch wissenschaftlicher Grundlage

LehrerInnenforschung

Challenges in Teacher Education

Ansichten – Videoanalysen zur Lehrer/-innenbildung

Kriteriengeleitetes Vergleichen im Biologieunterricht

Schulleitung

Kritisches Denken als Bildungsaufgabe und Instrument der Schulentwicklung

Lernen im Aufbruch: Mathematik und Naturwissenschaften

Schulpraktische Studien

Forschen lernen

Pädagogische Führung in Kindergärten und anderen pädagogischen und sozialen Einrichtungen

LehrerInnenbildung anfangen

Schulpädagogik und Lehrerbildung

Berufspraktische Studien