LehrerInnenbildung Archive - StudienVerlag : StudienVerlag

Andrea Leonardi Luigi/Alois Negrelli
Luigi/Alois Negrelli ist der Geschichtsschreibung, vor allem durch den Durchstich des Isthmus von Suez bekannt. Das Buch beruht auf der Analyse umfangreicher, direkt von Negrelli erstellter Quellen, die bisher praktisch unerforscht geblieben sind. Dadurch wird verdeutlicht, dass er als Ingenieur und Verkehrsökonom in der Lage war, sowohl die technischen als auch die wirtschaftlichen Aspekte zu... Mehr …weiterlesen
Jürgen Thaler Jahrbuch Franz-Michael-Felder-Archiv 2023
Facettenreiche Biografien im Fokus des 24. Jahrbuchs
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Hester Margreiter, Ingrid Runggaldier, Katharina Scharf, Paolo Raspadori Geschichte und Region / Storia e regione 32/1 (2023)
Das Heft 1/2023 beschäftigt sich mit der Tourismusgeschichte und nähert sich diesem Thema auf zwei unterschiedlichen Wegen: Zum einen fokussiert es auf die Saisonen bzw. die saisonalen Umbrüche in der Entwicklung des Tourismus und untersucht dafür verschiedene Tourismusräume. Zum anderen macht es den Vergleich als methodischen Zugang zur Tourismusgeschichte fruchtbar. Die verschiedenen Aufsätze vergleichen aus... Mehr …weiterlesen

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Andrea Leonardi Luigi/Alois Negrelli

Jürgen Thaler Jahrbuch Franz-Michael-Felder-Archiv 2023

Hester Margreiter, Ingrid Runggaldier, Katharina Scharf, Paolo Raspadori Geschichte und Region / Storia e regione 32/1 (2023)

LehrerInnenbildung

Mentoring als Möglichkeitsraum

Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik

Futures Literacy

journal für schulentwicklung 4/2022

journal für schulentwicklung 3/2022

Die Kunst des Widerstands

Freiheit und Zwang

Mentoring als Auftrag zum Dialog

Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik

Erfahrungen verstehen – (Nicht-)Verstehen erfahren

Das Anthropozän lernen und lehren

Mentoring im pädagogischen Kontext: Professionalisierung und Qualifizierung von Lehrpersonen

Mind the Gap

Mehrsprachigkeit im Fokus

Bildungsbenachteiligung

Zuschreibung als wirkmächtiges Phänomen in der Schule