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„Es wird einmal …“
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Caring Culture
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Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik
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Mentoring als Möglichkeitsraum
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Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik
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Futures Literacy
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journal für schulentwicklung 4/2022
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journal für schulentwicklung 3/2022
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Die Kunst des Widerstands
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Freiheit und Zwang
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Mentoring als Auftrag zum Dialog
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Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik
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Erfahrungen verstehen – (Nicht-)Verstehen erfahren
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Das Anthropozän lernen und lehren
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Mentoring im pädagogischen Kontext: Professionalisierung und Qualifizierung von Lehrpersonen
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Mind the Gap

