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  • Universitätsverlag Wagner
  • Hajnalka Nagy, Johannes Odendahl übergesetzt

    Die Termini „übersetzen“ und „sprachmitteln“ bezeichnen komplexe Phänomene, die in den Fremdsprachendidaktiken immer schon intensiv thematisiert wurden. Demgegenüber sind Ansätze, literarische Übersetzungen und Übersetzungsprozesse im muttersprachlichen Deutschunterricht fruchtbar zu machen, immer noch überschaubar.Das Heft „übergesetzt“ nimmt deshalb verschiedene Phänomene der interlingualen, intralingualen und interkulturellen Translation in den Blick und präsentiert Konzepte und Unterrichtsmodelle aus literatur-... Mehr…weiterlesen

  • Edith Hessenberger, Veronika Raich Ötztaler Gletscher

    Die Faszination Gletscher im Wandel der Zeit

    …weiterlesen

  • Peter Goller „… wegen der geringsten Vergehen gegen das Koalitionsrecht!“

    Zur Geschichte des österreichischen Streikrechts und österreichischer Arbeiterkämpfe in Erinnerung an Isidor Ingwer…weiterlesen

Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Supervision

  • Die Kunst des Widerstands

  • schulheft 2/22 – 186

  • Freiheit und Zwang

  • APPEAR II

  • Mentoring als Auftrag zum Dialog

  • Das Anthropozän lernen und lehren

  • Mentoring im pädagogischen Kontext: Professionalisierung und Qualifizierung von Lehrpersonen

  • Wenn Worte fehlen – Symbole als Dolmetscher

  • International Lectures

  • Schule in Bewegung

  • Kompetent – wofür? Life Skills – Beruflichkeit – Persönlichkeitsbildung

  • Die Rolle von Guidance in einer sich wandelnden Arbeitswelt

  • Wissen und Entwicklung II

  • Gemeinsam für nachhaltige Entwicklung. Zukunftsvisionen von Schüler/innen und Wissenschaftler/innen.

  • Plädoyer für eine gesellschaftspolitische Erwachsenenbildung

  • Neue Lernwelten als Chance für alle

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