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Die Kunst des Widerstands
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schulheft 2/22 – 186
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Freiheit und Zwang
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APPEAR II
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Mentoring als Auftrag zum Dialog
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Das Anthropozän lernen und lehren
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Mentoring im pädagogischen Kontext: Professionalisierung und Qualifizierung von Lehrpersonen
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Wenn Worte fehlen – Symbole als Dolmetscher
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International Lectures
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Schule in Bewegung
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Kompetent – wofür? Life Skills – Beruflichkeit – Persönlichkeitsbildung
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Die Rolle von Guidance in einer sich wandelnden Arbeitswelt
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Wissen und Entwicklung II
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Gemeinsam für nachhaltige Entwicklung. Zukunftsvisionen von Schüler/innen und Wissenschaftler/innen.
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Plädoyer für eine gesellschaftspolitische Erwachsenenbildung
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Neue Lernwelten als Chance für alle
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