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  • Universitätsverlag Wagner
  • Hajnalka Nagy, Johannes Odendahl übergesetzt

    Die Termini „übersetzen“ und „sprachmitteln“ bezeichnen komplexe Phänomene, die in den Fremdsprachendidaktiken immer schon intensiv thematisiert wurden. Demgegenüber sind Ansätze, literarische Übersetzungen und Übersetzungsprozesse im muttersprachlichen Deutschunterricht fruchtbar zu machen, immer noch überschaubar.Das Heft „übergesetzt“ nimmt deshalb verschiedene Phänomene der interlingualen, intralingualen und interkulturellen Translation in den Blick und präsentiert Konzepte und Unterrichtsmodelle aus literatur-... Mehr…weiterlesen

  • Edith Hessenberger, Veronika Raich Ötztaler Gletscher

    Die Faszination Gletscher im Wandel der Zeit

    …weiterlesen

  • Peter Goller „… wegen der geringsten Vergehen gegen das Koalitionsrecht!“

    Zur Geschichte des österreichischen Streikrechts und österreichischer Arbeiterkämpfe in Erinnerung an Isidor Ingwer…weiterlesen

Deutsch als Fremdsprache

  • Erinnern – Erzählen – Europa

  • Immer wieder Familie

  • Der Internationale Deutschlehrerverband und seine Sprachenpolitik

  • Theorie und Praxis – Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache 14/2010

  • Theorie und Praxis – Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache 13, 2009

  • Aber biografisch, das bin ich selbst!

  • Nachhaltige Sprachförderung

  • Lernpsychologie und Mnemotechniken beim Fremdsprachenlernen

  • Spiegelübersetzung als Lernhilfe?

  • Theorie und Praxis – Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache 11, 2007

  • Theorie und Praxis – Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache 10, 2006

  • Fremdsprachenunterricht und regionale Lehr- und Lernkultur

  • Theorie und Praxis – Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache 9, 2005

  • Auf die mehrere Ausbreitung der teutschen Sprache soll …

  • Theorie und Praxis – Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache 7, 2003

  • Pädagogische Interaktion und interkulturelles Lernen im Deutschunterricht

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