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Soziale Räume für egalitäre Bildungsbeteiligung – Fokus Geschlecht
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schulheft 1/19 – 173
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journal für begabtenförderung 2/2018
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Wissen begehren
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schulheft 4/18 – 172
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journal für begabtenförderung 1/2018
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Lesson Study
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schulheft 3/18 – 171
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FREMD ist die FREMDE nur in der FREMDE
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Zuschreibung als wirkmächtiges Phänomen in der Schule
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Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik
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schulheft 2/18 – 170
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Inklusive Hochschule
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schulheft 1/18 – 169
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schulheft 4/17 – 168
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journal für begabtenförderung 2/2017