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Jutta Ransmayr, Ursula Esterl Dialekt und innere Mehrsprachigkeit

Innersprachliche Mehrsprachigkeit ist in Alltag und Schule präsent. Im Deutschunterricht spielt der Dialekt oft eine Doppelrolle: Denn zum einen ist Dialekt im Lernfeld Sprachbewusstsein etwa im österreichischen Lehrplan implizit als Unterrichtsthema verankert, was nicht nur sprachwissenschaftliche bzw. soziolinguistische Perspektiven eröffnet, sondern eine Reihe an kreativen Möglichkeiten und Materialien bietet. Dialekt kann darüber hinaus – neben... Mehr …weiterlesen
Rolf Steininger Kein Frieden im Nahen Osten

Wer diese „Geschichte Israels“ gelesen hat, weiß, warum es im Nahen Osten keinen Frieden gibt.…weiterlesen
Schulheft, Brigitte Kukovetz, Simone Müller, Daniela Holzer, Jan Niggemann schulheft 2/24 – 194

Utopien als Vision und Inspiration.…weiterlesen

Geschichte

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Jutta Ransmayr, Ursula Esterl Dialekt und innere Mehrsprachigkeit

Rolf Steininger Kein Frieden im Nahen Osten

Schulheft, Brigitte Kukovetz, Simone Müller, Daniela Holzer, Jan Niggemann schulheft 2/24 – 194

Geschichte

Ein Museum zwischen Innovation und Ideologie

Dekokratie

Aus Erfahrung gut – am Erfolg gescheitert?

Akteneinsicht

Selbstbestimmungsrecht im Widerstreit

Nationalsozialismus in Niederösterreich

NS-Euthanasie: Wahrnehmungen – Reaktionen – Widerstand

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Fahrend? Um die Ötztaler Alpen

Geschichte und Region/Storia e regione 30/1 (2021)

Verdrängung

MONTFORT 1/2021

Alpen zwischen Erschließung und Naturschutz

Cities – Regions – Hinterlands

Akten zur Südtirol-Politik 1945–1958

Historisches Lernen in der Primarstufe