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  • Universitätsverlag Wagner
  • schulheft 4/22 – 188

    Digitalisierung im schulischen Kontext - Ein kritischer Blick

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  • Ursula Esterl, Nicola Mitterer Vergnügen

    „Vergnügliches" wird gemeinhin nicht als eine prototypische Kategorie des Didaktischen betrachtet und umso reizvoller erscheint es uns, diesen Zusammenhang (neu) zu denken. Auf der Suche nach einem unkonventionellen Zugang zur Thematik soll ein Heft entstehen, das den Verbindungslinien von „Sinn" und „Vergnügen" nachgeht und auch die Frage aufwirft, inwiefern Letzteres, abseits von Konsumkult und Narzissmus,... Mehr…weiterlesen

  • Jessica Richter Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften 33/3/2022

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Pädagogik und Didaktik

  • journal für begabtenförderung 1/2018

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  • Normen und Variation

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  • FREMD ist die FREMDE nur in der FREMDE

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  • Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik

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  • schulheft 2/18 – 170

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  • Die Sichtbarkeit (in) der Literatur

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  • journal für schulentwicklung 2/2018

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