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Modelle und Reflexionen
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Wissenschaftswissen und Medienwissen oder: Die Virtualität des Wissens
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Grundrisse einer humanen Schule
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Schule und Demokratie
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Gleichwertige Sprachen?
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Der vollkommene Beobachter?
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Kritisches Denken
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Integration als Projekt der Gleichwertigkeit
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Bildungswege
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Die Universität in der Wissensgesellschaft
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Schule weiblich – Schule männlich
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Verwaltungsqualität – Unterrichtsqualität
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Arbeit mit pädagogischen Fallgeschichten
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Integrativer Unterricht in der Praxis
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Das Befinden von Kindern und Jugendlichen in der Schule
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Das Befinden von Lehrerinnen und Lehrern an österreichischen Schulen