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Schule weiblich – Schule männlich
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Berufspraktische Studien
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Schulpraxis reflektieren
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Verwaltungsqualität – Unterrichtsqualität
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Mikropolitik der Schulentwicklung
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Arbeit mit pädagogischen Fallgeschichten
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Die Rolle der Schulaufsicht in der autonomen Schulentwicklung
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Beratung macht Schule
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Die Ungetrennten und Nichtvereinten
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Lehrerbildung auf dem Prüfstand
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Integrativer Unterricht in der Praxis
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Das Befinden von Kindern und Jugendlichen in der Schule
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Das Befinden von Lehrerinnen und Lehrern an österreichischen Schulen
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Wartezeit
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Integration in der Schule der 10- bis 14jährigen
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Miteinander lernen