Geschichts-/Politikdidaktik Archive - StudienVerlag : StudienVerlag

schulheft 4/20 – 180
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Ursula Esterl, Annemarie Saxalber Spracherwerb und Sprachenlernen
Mehrsprachigkeit begegnet uns im Klassenzimmer in unterschiedlichen Formen und wer heute selbst eine Sprache neu erlernt oder Lernende beim Sprachenlernen begleitet, kann beobachten, wie sehr ungesteuerter und gesteuerter Spracherwerb ineinandergreifen. Aus dem Vergleich der beiden Zugänge lassen sich wichtige Folgerungen für die institutionelle Sprachvermittlung ziehen, wobei auch der Blick in mehrsprachige Regionen Aufschlüsse über Erwerbs-... Mehr …weiterlesen
Maria Heidegger, Regina Thumser-Wöhs, Gabriele Werner-Felmayer Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften 3/2020
Thema des Bandes sind Begutachtungspraktiken aus unerschiedlichen Jahrunderten, durch die der medizinische Vorgang der Kassifikation und Bewertung in seiner historischen Dimension greifbar wird.…weiterlesen

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schulheft 4/20 – 180

Ursula Esterl, Annemarie Saxalber Spracherwerb und Sprachenlernen

Maria Heidegger, Regina Thumser-Wöhs, Gabriele Werner-Felmayer Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften 3/2020

Geschichts-/Politikdidaktik

Kompetenzorientiertes historisches und politisches Lernen

Intention und Prozess im Geschichtsunterricht

Jugend – Demokratie – Politik

Der WählerInnenwille

Geschlechtergeschichte – Gleichstellungspolitik – Gender Mainstreaming

Wie viel Europa?

Frei – Souverän – Neutral – Europäisch

Gedächtnis und Gegenwart

Zum politischen System Österreich

Neue Medien und Politik

Wieder gut machen?

EU wird Europa?

Sozialpolitik im internationalen Vergleich

Wendepunkte und Kontinuitäten

Institutionen im Wandel

Historisches Lernen in der Primarstufe