Geschichts-/Politikdidaktik Archive - StudienVerlag : StudienVerlag

Martin Knoll Cities – Regions – Hinterlands
This volume covers the economic, political, and cultural relation between urban and rural areas.
Das Heft thematisiert die ökonomischen, politischen und kulturellen Beziehungen zwischen Stadt und Land.
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Suzanne Kapelari, Andrea Möller, Philipp Schmiemann Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik
Aktuelle Einblicke in die Lehr- und Lernforschung der Biologiedidaktik
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Sabine Zelger, Christina Misar-Dietz Interpretieren
Mehrsprachigkeit begegnet uns im Klassenzimmer in unterschiedlichen Formen und wer heute selbst eine Sprache neu erlernt oder Lernende beim Sprachenlernen begleitet, kann beobachten, wie sehr ungesteuerter und gesteuerter Spracherwerb ineinandergreifen. Aus dem Vergleich der beiden Zugänge lassen sich wichtige Folgerungen für die institutionelle Sprachvermittlung ziehen, wobei auch der Blick in mehrsprachige Regionen Aufschlüsse über Erwerbs-... Mehr …weiterlesen

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Martin Knoll Cities – Regions – Hinterlands

Suzanne Kapelari, Andrea Möller, Philipp Schmiemann Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik

Sabine Zelger, Christina Misar-Dietz Interpretieren

Geschichts-/Politikdidaktik

Jugend und politische Partizipation

Kompetenzorientiertes historisches und politisches Lernen

Intention und Prozess im Geschichtsunterricht

Jugend – Demokratie – Politik

Der WählerInnenwille

Geschlechtergeschichte – Gleichstellungspolitik – Gender Mainstreaming

Wie viel Europa?

Frei – Souverän – Neutral – Europäisch

Gedächtnis und Gegenwart

Zum politischen System Österreich

Neue Medien und Politik

Wieder gut machen?

EU wird Europa?

Sozialpolitik im internationalen Vergleich

Wendepunkte und Kontinuitäten

Institutionen im Wandel