Stefan Krammer, Matthias Leichtfried, Markus Pissarek Deutschunterricht im Zeichen der Digitalisierung
Welche Chancen, welche Herausforderungen bedeuten digitale Medien für das Unterrichtsfach Deutsch?
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Thomas Hellmuth, Christoph Kühberger Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften 2/2021
Geschichtsdidaktik ist in Österreich eine wissenschaftliche Teildisziplin der Geschichtswissenschaft. Aufgrund der in den letzten Jahren verstärkt geführten Debatte zur Ausbildung von Lehramtskandidat*innen kam es zu einer Neuausrichtung der Geschichtsdidaktik an den Universitäten und Pädagogischen Hochschulen. Das Fach gewann aufgrund einer verstärkten Forschungstätigkeit, von Qualifikationsarbeiten und einer internationalen Vernetzung an Profil. Denn neben der langen Tradition... Mehr …weiterlesen
Assimina Gouma, Iris Mendel, Petra Neuhold schulheft 4/21 – 184
Gegen den Mythos von der Schule als Allheilmittel gegen soziale Probleme…weiterlesen

Geschichte

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Thomas Hellmuth, Christoph Kühberger Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften 2/2021

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Geschlechterrollen und Frauenbild in der Perspektive antiker Autoren

Innsbrucker Historische Studien 20/21 (1999)

Soziale Dramen und Beziehungen im Dorf

Axamer Dorfleut

Ostarrichi – Österreich

Katholisches Theologiestudium an der Universität Innsbruck vor dem Ersten Weltkrieg (1857-1914)

Von Dienstboten und Landarbeitern