Archiv: Bücher
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Wiener Anthropologie im Nationalsozialismus
Heft 2/2005 beschäftigt sich anhand des Fallbeispiels der anthropologischen Abteilung des Naturhistorischen Museums in Wien mit der Anthropologie während des Nationalsozialismus.
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Politische Identität und Biographie
Dieses Heft ist biographiegeschichtlichen Studien mit Schwerpunkt auf der NS-Zeit und der frühen Nachkriegsgeschichte in Österreich gewidmet.
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Zeitgeschichte(n)
Mit methodischen Schwerpunkten zu den Wechselwirkungen zwischen „Contemporary History and Gender History“ aus britischer Perspektive und den spezifisch österreichischen und deutschsprachigen Debatten aus dem Blickwinkel der Frauen- und Geschlechtergeschichte rücken Elizabeth Harvey und Johanna Gehmacher in ihren Beiträgen die komparatistischen theoretischen Gesichtspunkte... Mehr
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Nachkriegsbilder
Unter dem Sammelbegriff „Nachkriegsbilder“ werden Analysen zusammengefasst, die die Historiographien des „Jubiläumsjahres 2005“ zur Zeit der Alliierten Administration 1945 und 1955 erweitern und kritische Tiefenbohrungen zur Vergangenheitspolitik vorlegen. Die Geschichte des Textes des Staatsvertrages wird mit dem häufig ausgeblendeten Auslöser für die... Mehr
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Walter Grond, Beat Mazenauer: Das Wahre, Falsche, Schöne Reality Show. Essays
Ist es wahr, was man hört und sieht? Darf man glauben, wovon die Rede ist?
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Ulrike Unterbruner: Natur erleben Neues aus Forschung und Praxis der Naturerfahrung
Naturerfahrungspädagogik (= die Sensibilisierung von Kindern und Erwachsenen für Natur durch spielerische, erlebnisbetonte Methoden) aus wissenschaftlicher und praxisorientierter Sicht.
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Werner Wintersteiner: Transkulturelle literarische Bildung Die Poetik der Verschiedenheit in der literaturdidaktischen Praxis
Der Band zieht eine kritische Bilanz der bestehenden Literaturdidaktik und skizziert die Aufgaben und Methoden transkultureller literarischer Bildung.
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Jahrbuch der Österreichischen Karl-Jaspers-Gesellschaft 18/2005
Die Bildungs- und Universitätsidee von Karl Jaspers - ein Thema, das in Zeiten von intensiven Diskussionen über Bildungsmethoden und Bildungsziele (Pisa-Studie) von besonderer Aktualität ist!
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Horst Schreiber, Irmgard Bibermann: Mehr als Schule Abendgymnasium Innsbruck 1945-2005
Horst Schreiber und Irmgard Bibermann stellen anlässlich des 60-jährigen Bestehens die Geschichte des Abendgymnasiums Innsbruck vor. Zahlreiche Fotos ergänzen den umfassenden Band.
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Rastner, Frau Dr. Eva Maria, Werner Wintersteiner: Wir sind, was wir tun Deutschdidaktik und Deutschunterricht vor neuen Herausforderungen
Die vorliegende Publikation analysiert auf Basis fachdidaktischer Reflexion und Forschung diese Tendenzen des gegenwärtigen Bildungsdiskurses und bietet Orientierungen an.

