In diesem Heft melden sich die vier HerausgeberInnen der Zeitschrift für E-Learning selbst zu Wort. Sie geben damit einen Einblick in eigene aktuelle oder einschlägige Forschungsfragen und -arbeiten:

Wie können mobile Lernmanagementsysteme Wissensprozesse in der betrieblichen Bildung unterstützen? Wie lassen sich Probleme entwicklungsorientierter Bildungsforschung methodologisch überwinden? Wie kann Selbsttätigkeit, Selbstorganisation und Persönlichkeitsentwicklung bei den NutzerInnen von Social Media gestärkt werden? Wie lassen sich praktische und theoretische Schwierigkeiten bei der Verwendung des Begriffes „E-Learning“ lösen?