journal für begabtenförderung 1/2004

journal für begabtenförderung

journal für begabtenförderung 1/2004

Begabtenförderung und Schulentwicklung
  • Reihe: journal für begabtenförderung

  • Band: 1/04

16,80 *

  • kein Nachdruck
  • 64 Seiten,

Begabte Kinder lernen „anders“ – Strukturen und Methoden des schulischen Unterrichts sind daher auf die Entfaltungsmöglichkeit ihrer besonderen Lernpotenziale hin zu orientieren.

Nicht vorrätig

  • * Preis inkl. Mehrwertsteuer.
Artikelnummer: 1949 Kategorien: ,

Grundmotiv aller pädagogischen Reformbewegungen ist die erneut bewusste Zuwendung zum Kind. Das gilt in besonderem Maße für die Motivation zur Begabtenförderung – für die „Courage zur Begabung“.


Diese Ausgabe des journal für begabtenförderung stellt Schulentwicklung in diesen Zusammenhang – zentrales Anliegen zur Realisierung der Reformpädagogik des 21. Jahrhunderts ist die Entwicklung einer Didaktik als „Lehrkunst“, in deren Verständnis Begabung als „Lernfähigkeit“ definiert wird und als individuelle Förderung der Person des Kindes grundgelegt ist.

journal für begabtenförderung
journal für begabtenförderung 1/2004
Begabtenförderung und Schulentwicklung
  •  
  • Reihe: journal für begabtenförderung
  • Band: 1/04
  •  
  • 16,80 *
  • 64 Seiten,
  • Erscheinungstermin: 29.06.2004
  • kein Nachdruck
  •  
  • Cover herunterladen (300 dpi)