Archiv: Bücher

Erhard Busek, Dagmar Abfalter: Kultur und Wirtschaft

Für all jene, die sich mit dem Thema Kultursponsoring auf einem anspruchsvollen Niveau auseinander setzen wollen. Dolomiten

Rene Cuperus, Karl A. Duffek: The Challenge of Diversity

This book explores social democratic reactions towards migration and multiculturalism in great detail.

Europäische Integrationsgeschichte Unter besonderer Berücksichtigung des österreichischen Weges nach Brüssel

Das Buch zeichnet den Weg Österreichs in die EU nach und gibt einen fundierten Überblick über Geschichte, Aufbau und Funktionen der EU.

Christian Ra Ddr. Schwaighofer, Michael E. Sallinger: Tiroler Vergabekontrolle

Macht braucht Kontrolle – dieser Grundsatz prägt auch das gemeinschaftsrechtliche System der Nachprüfung von Beschaffungsvorgängen der öffentlichen Hand. Mit dem Bundesvergabegesetz 2002 wurde das österreichische Vergabewesen zwar vereinheitlicht, die nachprüfende Kontrolle für Vergaben im Landesbereich haben jedoch weiterhin Einrichtungen der Bundesländer zu... Mehr

Regula Kyburz-Graber, Peter Posch, Ursula Peter: Challenges in Teacher Education

This book provides insight into current developments of interdisciplinary environmental education in teacher education and action research in this field.

Johannes Feichtinger, Ursula Prutsch, Moritz Csáky: Habsburg postcolonial Machtstrukturen und kollektives Gedächtnis

Interdisziplinäre Beiträge über die "innere Kolonisierung" der Donaumonarchie - aus Sicht der postcolonial studies

journal für schulentwicklung 3/2004 Subjektivität und Emotionalität

Wenn es über „Ich und meine Klasse“ hin zu „Wir und unsere Schule“ einen Gestaltwandel schulischer Tätigkeit zu begleiten gilt, kann das nicht ohne Reibungen gehen. Emotionen kommen ins Spiel, Subjektivität auch. Schulentwicklung steht damit vor einer elementaren Herausforderung. Denn nur durch... Mehr

journal für schulentwicklung 1/2004 Evaluation zwischen Anspruch und Wirklichkeit

Aus verschiedenen Perspektiven wird im neuen Heft versucht, die Vorstellungen über die Bedingungen, unter denen Evaluation in Schulen und Schulsystemen implementiert werden können, empirisch anzureichern, weiterzuentwickeln und anzuregen.

journal für schulentwicklung 2/2004 Qualifizierung

Qualifizieren heißt, sich für eine neue Aufgabe fit machen. Mitarbeit in schulischen Entwicklungsprozessen ist solch eine neue Aufgabe, doch diese Tätigkeit wird in der Ausbildung nicht gelehrt. Wie man in einer Organisation, die sich selbst steuern soll, schuleigene Handlungskonzeptionen entwickelt, Kooperationen aufbaut... Mehr

Die gläserne Decke Frauen in Ost-, Ostmittel- und Südosteuropa im 20. Jahrhundert

Die erste Gesamtanalyse zur Situation von Frauen in Osteuropa im letzten Jahrhundert!