Die Jenaplan Pädagogik kultiviert vielfältige Formen des Lehrens, Lernens und SichBildens. Das Arrangement der Bildungsgrundformen ermöglicht vor allem auch entdeckendes Lernen in einem rhythmischen Wochenarbeitsplan, der radikal mit der Starre des 45-Minuten-Taktes herkömmlicher Schulstunden bricht. Erst hiermit ist überhaupt die Möglichkeit für die Entfaltung eines Schullebens gegeben. Die Jenaplan Pädagogik ist aktueller denn je und bietet vielfältige Lösungsmöglichkeiten einer neuen, zeitgemäßen Schulpädagogik.

Wer die Trends europäischer Schulentwicklung beobachtet und verfolgt wird feststellen, dass die Realisierung eines einzelnen reformpädagogischen Konzeptes als solches kaum mehr Priorität besitzt. Vielmehr steht die Nutzung der Ideen der Reformpädagogik zur Kreation eines neuen, aktuellen und modernen schulischen wie auch außerschulischen pädagogischen Konzeptes im Vordergrund des Interesses von Lehrern, Eltern und Schülern.

Dieses Buch bietet einen umfassenden, praxisorientierten Überblick über den Jenaplan, verfasst von anerkannten Fachleuten.

Aus dem Inhalt:
Der Jenaplan
Peter Petersen und der Jenaplan
Schulerneuerung und Schulentwicklung auf der Grundlage des Jenaplans
Zehn Schritte auf dem Weg zum Jenaplan
Praktische Umsetzung des Jenaplans in der Grundschule von heute
Das Gespräch
Arbeit
Die Feier
Das Spiel
Schüler, Eltern und Lehrer als Schulgemeinschaft
Schulwohnstube – ein von Eltern mitgestalteter Schulraum
Beurteilen und Beraten
Die „Schale“ der Lebensgemeinschaft oder Schulleben und Schularchitektur
Der Jenaplan im Kontext von Integration und Inklusion
Literaturempfehlungen