Archiv: Bücher

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  • Journal Für Lehrerinnen: Portfolios in der LehrerInnenbildung

    Die in diesem Band versammelten Beiträge sollen helfen, grundlegende Fragen über den Einsatz des Portfolios in der LehrerInnenbildung zu beantworten.

  • Geschichte und Region/Storia e regione 10/2 Reisen im sozialen Raum/viaggio territorio società

    Die Geschichte des Reisens und des Tourismus zählt zu den zukunftsträchtigsten historischen Disziplinen.

  • Journal Für Lehrerinnen: Praxis in der LehrerInnenbildung

    Schulpraktische Erfahrungen sind nicht nur für Studierende nützlich, sondern auch für ihre BetreuerInnen und MentorInnen, die sie begleiten.

  • Journal Für Lehrerinnen: LehrerInnenbildung anfangen

    Die Lehrerinnen- und Lehrerbildung in den deutschsprachigen Ländern steht gegenwärtig zweifellos in einer herausfordernden Transformationsphase.

  • Journal Für Lehrerinnen: Forschen lernen

    Forschen lernen ist dabei allerdings nur die eine Seite - Forschen lehren oder gemeinsame Wissensproduktion lernen heißt die Herausforderung für die Wissenschaft.

  • Armin Lude: Naturerfahrung und Naturschutzbewusstsein Eine empirische Studie

    Die Eule als Zeichen für den Naturschutz hat zunehmend einen schweren Stand. Dem wachsenden Akzeptanzverlust des Naturschutzes wird auf zwei Wegen begegnet: Vermittlung von Naturerfahrung und umweltethische Diskussionen.Ziel bei der Vermittlung von Naturerfahrung ist es, eine bessere Umwelteinstellung und vermehrtes Umwelthandeln zu... Mehr

  • Geschichte und Region/Storia e regione 10/1 Regionale Ökonomien/Economia e territorio

    Der regionalgeschichtliche Zugang hat in den letzten beiden Jahrzehnten auch in der Wirtschaftsgeschichte eine zentrale Aufwertung erfahren.

  • Johanna Juna: Selber forschen – selber verändern Lehrerinnen und Lehrer verändern ihren Unterricht durch Aktionsforschung

    Welche Möglichkeiten bietet der Einsatz er Aktionsforschung an Schulen? Welche Verbesserungsmöglichkeiten ergeben sich im Bereich der pädagogischen Arbeit und Persönlichkeitsbildung? 20 Lehrer und Lehrerinnen geben in ihren Erfahrungsberichten Antworten auf diese Fragen, Antworten, die das ungeahnte Potential der Aktionsforschung im pädagogischen Bereich... Mehr

  • Eugen Thurnher: Viktor Hehn. Italien: Ansichten und Streiflichter

    Eugen Thurnhers Ausgabe von Viktor Hehns Italien-Buch enthält die gesammelten Texte sowie ein Porträt des Autors.

  • Michael Schratz: Serena, oder: Wie Menschen ihre Schule verändern Schulentwicklung und Selbstevaluation in Europa

    Dieses Buch ist eine einzigartige Mischung aus Erzählung und fundierter Studie. Es erzählt im ersten Teil die Geschichte einer Schule aus der Perspektive einer Schülerin, deren Mutter, eines Lehrers, der Direktorin und eines kritischen, außenstehenden Freundes. Serenas Geschichte macht den Prozess der... Mehr

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