Archiv: Bücher

Vertreibung der Studierenden der Universität Wien nach 1938

In dem Schwerpunktheft über die Vertreibung der Studierenden der Universität Wien nach 1938 werden Parallelen, aber auch Unterschiede zur Vertreibung der Lehrenden erstmals sowohl qualitativ als auch quantitativ analysiert.

E-Competence für Lehrende

Zentraler Erfolgsfaktor für die Einführung von E-Learning ist die Kompetenzentwicklung von Lehrenden.

Geschichtspolitik in Kroatien

Für die Mehrzahl der post-sozialistischen Staaten stand im Zuge nationaler Identitätsfindungsprozesse vor allem die sozialistische Vergangenheit im Fokus der Neudeutung der Geschichte.

Motivationale und emotionale Faktoren beim E-Learning

Mit E-Learning können innovative Lehr-Lern-Arrangements gestaltet werden, die nicht nur auf Erwerb von Wissen abzielen, sondern auch motivierend oder emotionalisierend wirken.

Medienkulturforschung

Heft 3/2008 des Medien Journals beschäftigt sich mit dem komplexen Feld der Medienkultur und wie dieses erforscht werden kann.

Filmdokumente zur Zeitgeschichte: Der „Anschluss“ 1938

Schwerpunktthema ist das filmische Bild vom „Anschluss“ 1938, das maßgeblich von jenen ikonischen Aufnahmen bestimmt wird, die von der NS-Filmpropaganda hergestellt wurden.

Europäische Erinnerungen zwischen NS-Zeit und Kolonialismus

Dieses mehrere Themen umfassende Heft behandelt einleitend die Essays von Jorge Semprún zum „europäischen Gedächtnis“.

Private Obsessionen Die Sammlung Lindner

Entdecken Sie die Welt mit A4, dem Magazin für Aussereuropäische Kunst und Kultur!

Blackness in Europa

Die Beiträge des Heftes befassen sich mit dem Thema "Blackness in Europa" zu verschiedenen Regionen und Zeiträumen.

journal für begabtenförderung: journal begabtenförderung 1/2008 Ganztagsschule und Begabtenförderung

Der Auf- und Ausbau von Ganztagsschulen hat seit einigen Jahren Konjunktur in Deutschland. Auch die Notwendigkeit der Begabtenförderung dringt zunehmend in das Bewusstsein von Bildungspolitik, Öffentlichkeit und Schulpraxis. Beide Bereiche – Ganztag und Begabtenförderung – verlangen neue Konzepte und führen zu Veränderungen... Mehr