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schulheft 4/22 – 188
Digitalisierung im schulischen Kontext - Ein kritischer Blick
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Ursula Esterl, Nicola Mitterer Vergnügen
„Vergnügliches“ wird gemeinhin nicht als eine prototypische Kategorie des Didaktischen betrachtet und umso reizvoller erscheint es uns, diesen Zusammenhang (neu) zu denken. Auf der Suche nach einem unkonventionellen Zugang zur Thematik soll ein Heft entstehen, das den Verbindungslinien von „Sinn“ und „Vergnügen“ nachgeht und auch die Frage aufwirft, inwiefern Letzteres, abseits von Konsumkult und Narzissmus,... Mehr …weiterlesen
Jessica Richter Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften 33/3/2022
Diskriminierung und Geschlechterungleichheit in der Arbeitswelt: Ein Band im Zeichen neuer frauen- und geschlechterhistorischer Forschung.…weiterlesen

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schulheft 4/22 – 188

Ursula Esterl, Nicola Mitterer Vergnügen

Jessica Richter Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften 33/3/2022

Olga Havlová oder Über die Würde der Frauen

Kriechstrom

Auf dem Weg zu einer besseren Schule

Datensicherheit und Datenschutz

Deutsch als Zweitsprache und berufliche Bildung

Diskursive Feldforschung

Von Dienstboten und Landarbeitern

Schicksal täglich

Freiräume im Unterricht – Unterschätzt und überfordert?

Buchstäblichkeit und Bildlichkeit bei Adalbert Stifter

Schule verändern durch Aktionsforschung

Tanz und Bewegung in der Barocken Oper

Lesarten

monumental : minimal

Lernsoftware im Maschinschreib-Unterricht

Jahrbuch der Österreichischen Karl-Jaspers-Gesellschaft 9/1996