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Jutta Ransmayr, Ursula Esterl Dialekt und innere Mehrsprachigkeit

Innersprachliche Mehrsprachigkeit ist in Alltag und Schule präsent. Im Deutschunterricht spielt der Dialekt oft eine Doppelrolle: Denn zum einen ist Dialekt im Lernfeld Sprachbewusstsein etwa im österreichischen Lehrplan implizit als Unterrichtsthema verankert, was nicht nur sprachwissenschaftliche bzw. soziolinguistische Perspektiven eröffnet, sondern eine Reihe an kreativen Möglichkeiten und Materialien bietet. Dialekt kann darüber hinaus – neben... Mehr …weiterlesen
Rolf Steininger Kein Frieden im Nahen Osten

Wer diese „Geschichte Israels“ gelesen hat, weiß, warum es im Nahen Osten keinen Frieden gibt.…weiterlesen
Schulheft, Brigitte Kukovetz, Simone Müller, Daniela Holzer, Jan Niggemann schulheft 2/24 – 194

Utopien als Vision und Inspiration.…weiterlesen

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Jutta Ransmayr, Ursula Esterl Dialekt und innere Mehrsprachigkeit

Rolf Steininger Kein Frieden im Nahen Osten

Schulheft, Brigitte Kukovetz, Simone Müller, Daniela Holzer, Jan Niggemann schulheft 2/24 – 194

Die Johannis Freimaurerei

Bruno Kreisky

Geschlechterrollen und Frauenbild in der Perspektive antiker Autoren

Das Geschlecht, das sich (un)eins ist?

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Der Arbeit nach!

Perspektiven der Ethik

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Kulturelle Profile

Die Institutionalisierung der „niederen Bildung“ in Südtirol

Innsbrucker Historische Studien 20/21 (1999)

Durch Reinheit zur Einheit

journal für schulentwicklung 4/1999

Spielräume der Gegenwartsliteratur

Virtuelles Lernen

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