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schulheft 4/06 – 124

Pseudowissenschaftlich propagierte Ideologien der Ungleichheit – Biologismen und Rassismen – hatten nicht nur im 19. und 20. Jahrhundert schreckliche Auswirkungen. Auch in der Gegenwart begleiten Selektions- und Leistungswahn neoliberal kapitalistische Vorstellungen in den Bereichen der Bildung und untermauern Sozialabbau und imperialistische Machtansprüche. Das vorliegende schulheft geht diesen Kontinuitäten
nach und will dazu ermutigen, diesen Strömungen entgegenzuwirken und sich für emanzipatorisch motivierte Gesellschaftskonzepte zu engagieren.