{"id":63173,"date":"2020-04-08T12:31:47","date_gmt":"2020-04-08T10:31:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.studienverlag.at\/produkt\/\/zuschreibung-als-wirkmaechtiges-phaenomen-in-der-schule\/"},"modified":"2024-04-27T14:46:10","modified_gmt":"2024-04-27T12:46:10","slug":"zuschreibung-als-wirkmaechtiges-phaenomen-in-der-schule","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/www.studienverlag.at\/produkt\/5492\/zuschreibung-als-wirkmaechtiges-phaenomen-in-der-schule\/","title":{"rendered":"Zuschreibung als wirkm\u00e4chtiges Ph\u00e4nomen in der Schule"},"content":{"rendered":"

Dieser Band untersucht die Wirkm\u00e4chtigkeit von Zuschreibungserfahrungen im schulischen Kontext. <\/P><\/h3>\n

Diese Studie \u00fcber Zuschreibungserfahrungen offenbart, wie Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern aus unterschiedlichen Gr\u00fcnden Eigenschaften zugeschrieben werden. Sie zeigt nicht nur den schulischen Umgang mit ihnen, sondern auch die Art der Aufmerksamkeit, die sie dadurch in der Schule bekommen. Als Diskriminierungserfahrungen \u00e4u\u00dfern sich Zuschreibungen m\u00fcndlich, gestisch oder mimisch bzw. artikulieren ihre Wirkmacht im (p\u00e4dagogischen) Handeln. Am Beispiel von Vignetten, narrativ verdichteten Erz\u00e4hlungen eines pr\u00e4gnanten Erfahrungsmomentes aus dem Schulkontext, werden in diesem Buch schulische Erscheinungsformen von Zuschreibungserfahrungen illustriert und in ihrer Wirkm\u00e4chtigkeit als Herausforderung f\u00fcr das Lehren in Schule und Universit\u00e4t bestimmt. In der multiperspektivischen Untersuchung der Wirkmacht schulischer Zuschreibungserfahrungen will dieses Buch eine andere, zuschreibungssensitive Aufmerksamkeit schulen. <\/P>
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In der Reihe Erfahrungsorientierte Bildungsforschung sind bisher erschienen:<\/STRONG><\/P>
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BAND 1:
Hans Karl Peterlini
Lernen und Macht
Prozesse der Bildung zwischen Autonomie und Abh\u00e4ngigkeit
360 Seiten
EUR 34,90
ISBN: 978-3-7065-5486-2<\/P>
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BAND 2:
Siegfried Baur, Hans Karl Peterlini (Hg.)
An der Seite des Lernens
Erfahrungsprotokolle aus dem Unterricht an S\u00fcdtiroler Schulen \u2013 ein Forschungsbericht
224 Seiten
EUR 29,90
ISBN: 978-3-7065-5579-1<\/P>
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BAND 3:
Markus Ammann, Tanja Westfall-Greiter, Michael Schratz (Hg.)
Erfahrungen deuten \u2013 Deutungen erfahren
Vignettes and Anecdotes as Research, Evaluation and Mentoring Tool
198 Seiten
EUR 29,90
ISBN: 978-3-7065-5504-3<\/P>
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BAND 4:
Johanna F. Schwarz
Zuschreibung als wirkm\u00e4chtiges Ph\u00e4nomen in der Schule
332 Seiten
EUR 34,90
ISBN: 978-3-7065-5492-3<\/P><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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Priv. Doz. Dr. Johanna Franziska Schwarz, MA arbeitet als Senior Scientist am Institut f\u00fcr LehrerInnenbildung und Schulforschung an der Universit\u00e4t Innsbruck.<\/P>","product_preview_url":null},"yoast_head":"\nZuschreibung als wirkm\u00e4chtiges Ph\u00e4nomen in der Schule - StudienVerlag<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.studienverlag.at\/produkt\/5492\/zuschreibung-als-wirkmaechtiges-phaenomen-in-der-schule\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Zuschreibung als wirkm\u00e4chtiges Ph\u00e4nomen in der Schule - StudienVerlag\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Dieser Band untersucht die Wirkm\u00e4chtigkeit von Zuschreibungserfahrungen im schulischen Kontext.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.studienverlag.at\/produkt\/5492\/zuschreibung-als-wirkmaechtiges-phaenomen-in-der-schule\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"StudienVerlag\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-04-27T12:46:10+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.studienverlag.at\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2018\/11\/5492.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"900\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1350\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Gesch\u00e4tzte Lesezeit\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"1 Minute\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.studienverlag.at\/produkt\/5492\/zuschreibung-als-wirkmaechtiges-phaenomen-in-der-schule\/\",\"url\":\"https:\/\/www.studienverlag.at\/produkt\/5492\/zuschreibung-als-wirkmaechtiges-phaenomen-in-der-schule\/\",\"name\":\"Zuschreibung als wirkm\u00e4chtiges Ph\u00e4nomen in der Schule - 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