Jeder Lernsoftware liegt eine Lerntheorie zugrunde. Meistens wird sie jedoch nicht offen dargelegt: weder ist sie den Entwicklern der Software bewusst, noch kann sie von P\u00e4dagogen aus der Benutzung der Software ergr\u00fcndet werden.
In diese L\u00fccke, die sich in der Vergangenheit oft als un\u00fcberbr\u00fcckbare Kluft zwischen Technik und Bildungswissenschaft erwies, st\u00f6\u00dft das Buch „Lernen mit Software“: „Wissen“, „Lernen“ und „Handeln“ werden vom Standpunkt sozialwissenschaftlicher Handlungstheorien beleuchtet und zu einer ganzheitlichen Sicht des Lernens entwickelt, die sich mit dem Schl\u00fcsselbegriff „Expertentum“ verbindet.
Zentrale Kategorie dieses Ansatzes ist das moderne Schlagwort „Interaktivit\u00e4t“, das Baumgartner und Payr im Rahmen ihrer Untersuchungen neu definieren.
Die Autoren zeigen anhand einer Typologie von Bildungssoftware und einer konkreten Fallstudie zum Fremdsprachenerwerb, dass ihr Lernmodell sowohl f\u00fcr die theoretische Auseinandersetzung als auch f\u00fcr die didaktische Praxis nutzbar gemacht werden kann. Dadurch ist das vorliegende Buch auch f\u00fcr Lehrer und Lehrerinnen relevant, die ihren Unterricht durch Softwareeinsatz bereichen wollen, und hier wertvolle Anregungen, Hinweise und Reflexionsans\u00e4tze vorfinden k\u00f6nnen.<\/P>
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Aus dem Inhalt:
Wissen und Lernen
Lernen und Handeln
Lernen als Proze\u00df und Paradigma
Interaktivit\u00e4t und Software
Software-Typologie
Fremdspracherwerb und Lernmodell
Software-Kritik<\/P>
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Dr. Sabine Payr ist Linguistin und seit ca. zehn Jahren auf dem Gebiet der neuen Medien in der Aus- und Weiterbildung t\u00e4tig. Als freiberufliche Wissenschafterin hat sie Forschungs- und Entwicklungsprojekte vor allem zum Medieneinsatz in der terti\u00e4ren Bildung durchgef\u00fchrt. Seit Juni 1998 ist sie im Projekt as.fit f\u00fcr die Kursentwicklung und das Tele-Training verantwortlich, seit 2000 ist sie am Austrian Research Institute for Artificial Intelligence in Wien t\u00e4tig.<\/P>\n
Dr. Peter Baumgartner ist Universit\u00e4tsprofessor f\u00fcr Wirtschaftsp\u00e4dagogik am Institut f\u00fcr Organisation und Lernen (IOL) an der Sozial- und Wirtschaftswissenschaftlichen Fakult\u00e4t der Universit\u00e4t Innsbruck, stellvertretender Studiendekan, Leiter der Studienrichtung Wirtschaftsp\u00e4dagogik und Leiter der Abteilung \"Wirtschaftsp\u00e4dagogik und Evaluationsforschung\".<\/P>","product_preview_url":null},"yoast_head":"\n