zeitschrift für e-learning 1/06
Virtuelle Kommunikation


Kommunikation ist einer der wichtigsten Faktoren im E-Learning. Als didaktischer Bestandteil von E-Learning wird Kommunikation jedoch stark vernachlässigt.

Die Beiträge in dieser Ausgabe der zeitschrift für e-learning wollen diesem Umstand Rechnung tragen und untersuchen Kommunikation als unabdingbare Funktion im E-Learning, als Grundlage zur Förderung von Selbständigkeit im Lernen sowie zur Motivation für die Lernenden. Kommunikation im E-Learning kann individuell oder kooperativ erfolgen. Die Beiträge untersuchen nicht nur die kommunikativen Prozesse in Lern- und Arbeitsgemeinschaften, den so genannten Communities of Practice, sondern analysieren auch Modelle und Methoden, die geeignet sind, einen wissenschaftlichen Diskurs in E-Learning-Umgebungen zu verwirklichen.


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