Berufliche Kompetenzen, ihre Entwicklung und die Beurteilung der Kompetenzentwicklung sind drei verschiedene Themenbereiche, die für die Lehrerbildung relevant sind.Die Beurteilung der Kompetenzentwicklung bezieht sich einerseits auf die zielgerichtete, differentielle Diagnose eines individuellen Entwicklungsprozesses im Rahmen der Aus- und Weiterbildung. Andererseits zielt sie auf die Überprüfung der Wirksamkeit der Lehrerinnen- und Lehrerbildung ab.
Das vorliegende Themenheft "Kompetenzentwicklung beurteilen" soll die Diskussion zu einem Sachverhalt anregen, der zwar in aller Munde, aber noch lange nicht ausreichend erforscht ist.
"(...) kann sowohl einzelnen Lehrkräften zur Selbstreflexion als auch den Dienstbewertungskomitees an den Schulen dienlich sein."
Forum Schule heute"Der vorliegende Band spornt durch den Aufriss diese komplexen Themas dazu an, diese Black Box in der Lehrerausbildung zu erhellen, denn nur die Kompetenzmessung kann Auskunft über die Effektivität der Ausbildungsgänge geben. Darüber hinaus würden Potenzialanalysen zu Beginn der Ausbildungsgänge so manches schwere Lehrerlos vermeiden helfen."
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"Das Themenheft Kompetenzentwicklung beurteilen befasst mit diesem brisanten Thema auf knapp 75 Seiten - was angesichts der psychologischen Standardwerke zur Kompetenzmessung im Personalwesen, die in der Regel 600 Seiten nicht unterschreiten, - die wirklich mutig ist.(...)
Der vorliegende Band spornt durch den Aufriss dieses komplexen Themas dazu an, diese Black Box in der Lehrerausbildung zu erhellen, denn nur die Kompetenzmessung kann Auskunft über die Effektivität der Ausbildungsgänge geben. Darüber hinaus würden Potenzialanalysen zu Beginn der Ausbildungsgänge so manches schwere Lehrerlos vermeiden helfen."
Pädagogische Führung, Michaela Brohm
