Gesamtverzeichnis
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Journal Für Lehrerinnen Profession, Weltinterpretation, Religion journal für lehrerinnen- und lehrerbildung 4/12
Wer gelingende pädagogische Praxis begründen will, muss auf Weltdeutungen, Sinn- und Wertvorstellungen rekurrieren. Heute sind diese primär weltlich-säkular, zum Teil aber auch religiös geprägt. Im vorliegenden Heft, das nach den Weltdeutungen in der LehrerInnenbildung fragt,...…weiterlesen
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Journal Für Lehrerinnen Qualifikation der AusbildnerInnen journal für lehrerinnen- und lehrerbildung 3/12
Im deutschen Sprachraum bestehen zwei Systeme der LehrerInnenausbildung nebeneinander: zum einen ein überwiegend von den Universitäten getragenes System und zum anderen ein an den Pädagogischen Hochschulen angesiedeltes. Diese unterschiedliche Verortung der LehrerInnenbildung...…weiterlesen
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Gabriele Böheim-Galehr, Ruth Allgäuer (Hrsg.) Perspektiven der PädagogInnenbildung in Österreich Ivo Brunner zum 60. Geburtstag
Perspektiven und Entwicklungen der PädagogInnenbildung in Österreich und im internationalen Kontext – ein interessanter Band zu einem hochaktuellen Thema.
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Ute Harms, Franz X. Bogner (Hrsg.) Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik 5 Didaktik der Biologie - Standortbestimmung und Perspektiven
Aktuelle Einblicke in die Lehr- und Lernforschung zur Biologiedidaktik…weiterlesen
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Journal Für Lehrerinnen Fachdidaktik und Fachwissenschaft – Integrative Ausbildungsideen journal für lehrerinnen- und lehrerbildung 1/12
Fachdidaktik behauptet sich im „Sandwich" zwischen Fach- und Erziehungswissenschaften. Sie stellt die kritischen Fragen zum „richtigen" Fachwissen, das LehrerInnen brauchen, um ihre Fächer lernwirksam zu unterrichten. Welches Wissen garantiert Kreativität im Unterricht auf...…weiterlesen
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Journal Für Lehrerinnen Demokratie lernen in der LehrerInnenbildung journal für lehrerinnen- und lehrerbildung 2/12
"Demokratie" ist ein Verfassungsgebot und "Erziehung zur Demokratie" ist in allen Schulgesetzen und Bildungsplänen als Grundaufgabe der Schule verankert. Wir wissen: Demokratie kann nicht durch Fachunterricht alleine wertbildend und kompetenzförderlich gelehrt werden. Sie gehört...…weiterlesen
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Hubert Teml, Helga Teml Praxisberatung Coaching und Mentoring in pädagogischen Ausbildungsfeldern
Grundlagen und Werkzeuge zur Praxisberatung von Studierenden und BerufsanfängerInnen in pädagogischen Berufen.…weiterlesen
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Journal Für Lehrerinnen Segregation – Integration – Inklusion journal für lehrerinnen- und lehrerbildung 4/11
Das Spannungsfeld von Segregation – Integration – Inklusion wird in diesem Themenheft aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet, wobei für eine weitgehend eingeschränkte Umsetzung des Inklusionsgedankens argumentiert wird. Vielfältige Aspekte aus empirischen Befunden und...…weiterlesen
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Journal Für Lehrerinnen Mythos Praxis journal für lehrerinnen- und lehrerbildung 3/11
Mit dem Thema "Mythos Praxis" rückt der schulpraktische Teil der LehrerInnenbildung erneut in den Mittelpunkt des journals für lehrerInnenbildung. Diesmal wird das latente Unbehagen mit den vielfach unhinterfragten Erwartungen an die Lernwirksamkeit von Praxiserfahrungen...…weiterlesen
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Journal Für Lehrerinnen Pfade der Professionalisierung - Roads (not) Taken journal für lehrerinnen- und lehrerbildung 2/11
News
Prämie der Österreichischen Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung an Anita Winkler …weiterlesen
Termin
22.5.2013 Podiumsdiskussion und Vorstellung: schulheft 4/2012: "Kritisch denken" …weiterlesen